Escape Game „Fast Fashion“ (7B-Nawi-Zweig) Am Donnerstag, den 1. Juni, hatten wir im Rahmen des Biologieunterrichts ein besonderes Projekt. Eine Studentin präsentierte uns ihr selbstentworfenes Escape Game, bei dem es um das Thema „Fast Fashion“ ging. Ihr Anliegen ist es,
Zum Abschluss des Schuljahres durften die 8.Klassen des NAWI-Zweiges ihr Wissen zum Jahresthema „Genetik und Molekularbiologie“ praktisch anwenden. Im Vienna Open Lab beim Vienna BioCenter lernten die Schüler*innen von zwei Studentinnen der Molekularbiologie die Techniken des molekularbiologischen Arbeitens, wie z.B.
„Sparkling Science 2.0.“ ist eine Initiative des OEAD, um Citizien-Science-Forschungsprojekte zu fördern, in welchen wissenschaftliche Einrichtungen mit Bildungseinrichtungen zusammenarbeiten. Das Wahlpflichtfach Biologie der 7. Klassen wird im Schuljahr 2022/23 beim Sparkling Science 2.0 – Projekt „WILDLIFE CRIME – Vom Entdecken
Von 6. – 18.11. 2022 findet in Ägypten die diesjährige Weltklimakonferenz statt. Um einen Eindruck zu erhalten, wie eine solche Konferenz ablaufen könnte und welche Maßnahmen der Staaten entscheidend sind für die Eindämmung der Klimakrise, simulierten die Schüler*innen des NAWI-Zweiges
Beide Kennenlerntage der 1C führten in den Wienerwald: An einem Tag begleitete uns ein Waldpädagoge in den Maurer Wald, wo verschiedene Vertrauens- und Teambuildingsübungen gemeinsam gemeistert werden sollten. Darüber hinaus erfuhren wir viel Wissenswertes über die Bedeutung des Waldes. Am
Die 6A und 6B-Klasse absolvierten in der vorletzten Schulwoche einen 16-stündigen Erste-Hilfe-Kurs. Darin lernten die Schüler*innen die Grundlagen für alle Situationen, in denen erkrankte oder verletzte Personen Hilfe benötigen. Die Maßnahmen wurden ausgiebig geübt, um sich an diese auch in
MINT steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Im Zuge der MINTRON-Roadshow der WKO wurde der 1A und der 1D-Klasse die MINT-Welt näher vorgestellt: So gab es neben einer Eröffnungsshow mit Experimenten und Videobeiträgen Mitmach-Stationen, in denen Virtual-Reality-Brillen genutzt, Roboter
Damit alle auch in Zukunft ein gutes Leben in der Stadt führen können und die Klimakrise aufgehalten werden kann, braucht es Ideen. Deswegen startete die Stadt Wien im April das Beteiligungsprojekt „Wiener Klimateam“ in den drei Bezirken Margareten, Simmering und
Die Schüler*innen der 8. Klassen des NAWI-Zweiges verbrachten am 4. April einen Vormittag im Vienna Open Lab, einem Mitmachlabor am Zentrum für Molekulare Biologie der Universität Wien. In diesem Labor-Praktikum galt es herauszufinden, ob die Schüler*innen das Gen für Langschläfer
Hinter den Schausammlungen des Naturhistorischen Museums befinden sich die Sammlungsräume, in denen über 30 Millionen Präparate für wissenschaftliche Zwecke aufbewahrt werden. Ein Teil davon lagert auch in den vier unterirdischen Etagen. Normalerweise sind diese Räume für Besucher*innen nicht zugänglich. Schüler*innen