Die 3C-Klasse besuchte im Zuge des Faches „Science“ den Biobauernhof „Prentlhof“ im 10. Bezirk. Neben dem Unterschied zwischen konventioneller und biologischer Landwirtschaft erfuhren die Schüler:innen bei einem Rundgang auch viele spannende Details über die Maschinen und die unterschiedlichsten Tiere am
Die Schüler:innen der 6. Klassen nahmen am 27. September 2024 am österreichweiten Klimaaktionstag teil, eine Aktion von Teachers for Future und Fridays for Future. Insgesamt 2800 Kinder und Jugendliche trotzten dem Regenwetter und gingen in Wien dafür auf die Straße,
Im MINT-Zweig der Unterstufe wird in der Unverbindlichen Übung „Einstein Junior“ versucht, Inhalte möglichst praktisch und forschend zu vermitteln. Im heurigen Schuljahr haben die 2C- und 2E-Klasse neben einer Exkursion auf die Steinhofgründe, einer Tintenfisch-Sektion, der Herstellung von Vogelfutter und
Zum Abschluss des Biologieunterrichts besuchten die 8A- und 8B-Klasse des NAWI-Zweiges das Vienna Open Lab, ein Mitmachlabor im Vienna Biocenter in St. Marx. Die 8A durfte hierbei einen Kriminalfall lösen. Aus drei Spuren, die am Tatort gefunden wurden, wie Blut,
Vortrag MA48 für die Umweltbeauftragten Die Umweltbeauftragten von der 1. bis zur 8. Klasse erhielten am 12. Jänner einen Vortrag eines Mitarbeiters der MA48 zur richtigen Mülltrennung. Dabei bekamen die Schüler*innen einen Einblick in das Recyclingsystem der Stadt Wien und
Am 5. Dezember 2023 besuchte die 2C-Klasse die Technische Universität Wien. Der Workshop entführte die Schüler*innen in die Weiten des Universums. Zuerst wurden Entfernungen der Planeten unseres Sonnensystems anschaulich erklärt. Danach wurde erarbeitet, inwiefern mathematisch mithilfe der sogenannten Parallaxenmethode Entfernungen
Sparkling Science Projekt 2023: Wildlife-Crime Im Sommersemester 2023 durfte das Wahlpflicht-Biologie der 7A + 7B-Klasse gemeinsam mit drei anderen Klassen aus Österreich Teil des Sparkling Science Projektes des Naturhistorischen Museums zum Thema „Wildlife Crime – Vom Entdecken und Aufdecken: Detektivarbeit
Im Zuge des Werkunterrichtes wurde mit den Schüler*innen der 4B und 4D das Sommersemester lang an einem Architekturmodell mit vertikaler Begrünung gearbeitet. Umweltfreundliches Planen, Bauen und Wohnen standen im Zentrum dieses Projektes. Jede*r Schüler*in entwickelte ihr/sein eigenes „Traumhaus“ mit individueller
Escape Game „Fast Fashion“ (7B-Nawi-Zweig) Am Donnerstag, den 1. Juni, hatten wir im Rahmen des Biologieunterrichts ein besonderes Projekt. Eine Studentin präsentierte uns ihr selbstentworfenes Escape Game, bei dem es um das Thema „Fast Fashion“ ging. Ihr Anliegen ist es,
Zum Abschluss des Schuljahres durften die 8.Klassen des NAWI-Zweiges ihr Wissen zum Jahresthema „Genetik und Molekularbiologie“ praktisch anwenden. Im Vienna Open Lab beim Vienna BioCenter lernten die Schüler*innen von zwei Studentinnen der Molekularbiologie die Techniken des molekularbiologischen Arbeitens, wie z.B.