Wie der Name schon sagt, haben wir uns intensiv mit dem Thema Berufsfelder und Berufe befasst. Unser Plan war es, eine ansprechende und informative Mappe mit allen Grundinformationen \u00fcber die verschiedensten Berufsfelder zu erstellen. W\u00e4hrend unserer Recherchen haben wir selbst auch viel dazugelernt. Die Mappe befindet sich in unserer Schulbibliothek und kann von den Mitsch\u00fcler\/innen jederzeit zur Ansicht genommen werden.<\/p>\n
Die Mappe bzw. deren Inhalt und unser erlangtes Wissen wollten wir auch pers\u00f6nlich in einer BO-Klasse pr\u00e4sentieren. Mit Spiel und Interaktionen wurden die Wissensinhalte in einer Berufsorientierungsstunde der 4c umgesetzt.<\/p>\n
Wir erstellten ein Kreuzwortr\u00e4tsel und teilten die Kinder in Gruppen ein, was die Zusammenarbeit untereinander f\u00f6rdern sollte. Um ein Mitwirken der Sch\u00fcler\/innen anzuregen, versprachen wir f\u00fcr das vollst\u00e4ndig gel\u00f6ste Kreuzwortr\u00e4tsel eine kleine Belohnung. Die Kinder waren mit Eifer und Freude bei der Sache. Weiters bereiteten wir ein Activity-Spiel vor, in welchem es das Ziel war, Berufe in Form von Pantomime, Beschreibungen und Zeichnungen darzustellen. Es war f\u00fcr alle eine lehrreiche und lustige Unterrichtsstunde.<\/p>\n
Projektteam: Tamara, \u00d6zlem und Emir (7B)<\/p>\n
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